Verflixte Hausaufgaben (1.-6. Klasse)

Motivation und Lernfreude statt Verweigerung

Kinder, die verträumt an die Decke schauen, unruhig und frustriert vor ihrem Heft sitzen, lange für die Hausaufgaben brauchen oder sich sogar verweigern, fordern Sie als Hortkräfte täglich heraus. Bei allem Stress profitieren Ihre Kinder zuallererst von stabilen Beziehungen zu Ihnen als Fundament fürs Lernen. Denn: Gefühle sind die Chefs im Gehirn!
Darauf aufbauend können Sie sehr schnell und mühelos praxiserprobte Strategien und Materialien umsetzen und sie von den Kindern mitgestalten lassen. Die Methode Selbstgespräch beim Lernen ist für alle Kinder enfach anwendbar und verbessert schnell Konzentration, Motivation und somit auch die Noten.

Erworbene Kompetenzen der Teilnehmer:innen:
• Sie wissen, dass Beziehung vor Bildung kommt und wie Sie diese schnell zu Kindern aufbauen können
• Sie kennen die Notwendigkeit des Selbstgesprächs als Basis intellektuellen Lernens
• Sie kennen viele Tipps rund um Tagesstruktur, Möbelierung und individuellen Hilfsmitteln
• Sie setzen Motivationsübungen und Kozentrationsspiele, u.a. das Marburger Konzentrationstraining mit dem Selbstgespräch gezielt bei Lerndefiziten ein